《利用反向设计构建英语专业课程体系的研究与实践》为作者：贺一舟最新的研究成果，本论文的主要观点为反向设计教学（Backward Design）主张在教学设计中首先明确学习目标，然后确定实施学习目标的评价方式，最后规划学习体验和采取合适的教学模式来实现教学目标，是产出导向型教学的典范。利用反向设计理论重构英语专业课程体系，形成校地融合、校企合作的人才培养模式，促进英语专业教育与新经济、新产业发展的精准对接，提高人才培养的适切性，促进英语专业建设转型升级。现欲投《中国成人教育》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。