《高校教学科研成果反哺教学评价体系设计》为作者：李玉娟最新的研究成果，本论文的主要观点为由于科研与利益挂钩，当前许多高校都不同程度地出现科研高于和重于教学的趋势，造成教学与科研矛盾的根本原因就在于教学与科研相互脱节的考核评价机制。因此要从源头上解决教学与科研脱节的问题就必须将两套评价系统统一起来加以完善。从科研反哺教学机制设计来看，包括了科研反哺教学的程序设计和评价体系设计，为了克服评价方法可能产生的随意性，报告进一步设计了评价指标的量化考核，即通过层次分析法确定评价指标权重，构建了高校科研反哺教学评价递阶层次结构图，通过问卷调查的发放和计算，设计出高校科研反哺教学评价指标体系。最后从四个方面描述了如何保障深化科研反哺教学的实现机制。现欲投《高教探索》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。