《古诗教学中有效诵读的方法初探》为作者：林元弼最新的研究成果，本论文的主要观点为基于古诗教学中有效诵读的方法研究，对古诗词教学中诵读现状，进行阐述。在此基础上，对古诗词教学中有效诵读教学方法，围绕三点进行分析：直观感受，提高诵读的能力；创设情境，提高诵读的有效性；体会情感，提高诵读的质量。通过初步探究，提高孩子学习古诗的积极性，培养学生的语文学科素养。现欲投《教育教学论坛》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。