《基于雨课堂的翻转课堂在普通微生物学教学改革研究》为作者：张江波最新的研究成果，本论文的主要观点为本文以农林高校大二本科生为研究对象，探索了翻转课堂+雨课堂教学模式在普通微生物学教学中的应用，比较了其与传统教学的教学效果，并且调查统计了学生对其各个环节的看法评价。结果显示，该模式能够提高教学效果，激发学习兴趣，学生对其总体上也是认可的。现欲投《中国高教研究》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。