《基于教师视角的农村幼儿园师幼关系研究》为作者：闫婧华最新的研究成果，本论文的主要观点为本文以949名农村幼儿园教师为研究对象，采用师幼关系问卷、家长-教师问卷、保教效能感问卷、社会支持问卷、幼儿园教师工作氛围问卷以及幼儿园教师基本情况调查表，考察了影响农村幼儿园师幼关系的教师因素。结果发现，教师的学历、职称、保教效能感、家师关系、社会支持、工作氛围和工资收入都会影响师幼关系。其中，教师的保教效能感对师幼关系的影响最大。在此基础上，本文从提高教师的保教效能感、建立和谐的家师关系、加强教师的社会支持、创造良好的工作氛围、维护教师的切身利益五方面提出建议。现欲投《中国教育学刊》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。