“2018西城知讯杯”论文评选

内容摘要：

绘本兴起于欧美，之后韩国、日本渐渐盛行。近几年，绘本逐渐走进国人的视线，受到年轻父母的青睐，备受10岁以下学生的喜欢。在语文素养中，阅读能力作为重中之重被反复强调。阅读能力的提升取决于阅读习惯的养成，而阅读习惯的养成源自于阅读兴趣被激发。阅读兴趣是学生阅读的源动力，是阅读习惯的出发点，是阅读能力的根基。小学低段是激发阅读兴趣的关键期，在绘本阅读实践活动开展的结果调查中显示，绘本阅读对阅读兴趣的激发有着重要的作用，显著的影响。绘本有自己的独特性，在班级绘本阅读实践活动的开展过程中，通过多媒体（电脑、投影、白板）将绘本的每一页进行投影展示阅读，学生关注度高、阅读效果非常显著。

关键字：绘本阅读  阅读兴趣  良性阅读圈