新工科背景下地方新升本科院校人才培养模式研究

摘要：通过对地方新升本科院校的特点及其人才培养现状的分析，阐述了地方新升本科院校发展趋同化现象及专业人才培养“千人一面”的同质化的因素。提出了地方新升本科院校如何建立适合新工科背景要求的人才培养模式新特征，提高应用型人才培养质量、提升服务区域经济社会发展能力。为完善中国特色工程教育的“新体系”、实施工程教育强国目标提供借鉴。

关键词：新工科  地方新升本科院校  人才培养  发展模式