这篇论文主要研究了家庭背景对研究生教育机会的影响，旨在为改善研究生教育机会公平提供参考。研究利用中部某省2018届高校毕业生微观就业数据，分析了家庭背景与研究生教育机会之间的逻辑关系，并提出了改善路径。

该研究表明，家庭背景对本科生获得研究生教育入学机会具有显著正向影响，且家庭背景优势强的毕业生进入国外大学深造的概率更大。同时，该研究还发现，家庭背景对国内研究生入学质量没有显著影响，相反本科院校等级和本科人力资本在入学质量中起重要作用，绩效选择理论成立。

该研究的结果对于改善研究生教育机会公平具有参考意义。在实践中，可以采取措施提高家庭背景较差的毕业生的研究生教育机会，例如提供更多的奖学金和助学金、加强研究生教育的宣传和推广等。同时，还需要进一步加强对研究生教育机会公平的监管和保障，以促进社会公平和流动性。

需要注意的是，该研究仅使用了中部某省2018届高校毕业生的微观就业数据，样本量较小，可能存在一定的局限性。因此，在将研究结果应用于实际操作时，需要进行更加全面和深入的考虑和分析。