高本一体化人才培养模式探索与实践

——以酒泉职业技术学院为例

摘要：高本一体化作为一种全新的人才培养模式和办学层次，是未来更好更快发展应用型本科的必须途径，酒泉职业技术学院高本一体化人才培养模式的探索与实践经验表用，在人才培养方案和课程重构的基础上，基于高本一体化人才培养模式可以为应用型本科发展提供更好的办学支持。

关键词：高本一体化；应用型本科；人才培养模式；五年一贯制