高校健美操课程中融合多媒体辅助教学方法的实验研究

摘要：本文通过文献资料法、实验法、数理统计法和逻辑分析等方法进行多媒体技术辅助教学的实验研究，通过实验反映出多媒体技术辅助教学法相较传统教学法能更好的体现出以学生为主体，教师为辅的新课堂教学理念，教师在课堂教学效果和学生的学习能力、发现问题、解决问题，探究问题、创造性思维能力等方面均得到一定的改善与提高，说明多媒体技术辅助教学方法已逐渐成为新时代高校健美操课堂中必不可少的教学方法与手段。

关键词：多媒体技术；高校；健美操；实验研究