凉山州中小学教师培训需求调查研究
[摘 要] 培训需求分析是教师培训的起点。通过对凉山州418名中小学教师在制约教师参培因素、培训目的、培训内容、参培方式、培训师资、培训考核方式六个方面进行培训需求问卷调查,了解凉山州中小学教师的培训需求,并从合理安排培训的时间,聚焦务实的培训目标,设置有针对性的培训内容,选择适当的培训形式,遴选高质量的培训师资,健全完善的考评机制六个方面提出了建议。
[关键词] 中小学教师;培训需求;调查
凉山州中小学教师培训需求调查研究
[摘 要] 培训需求分析是教师培训的起点。通过对凉山州418名中小学教师在制约教师参培因素、培训目的、培训内容、参培方式、培训师资、培训考核方式六个方面进行培训需求问卷调查,了解凉山州中小学教师的培训需求,并从合理安排培训的时间,聚焦务实的培训目标,设置有针对性的培训内容,选择适当的培训形式,遴选高质量的培训师资,健全完善的考评机制六个方面提出了建议。
[关键词] 中小学教师;培训需求;调查
下一篇:通识教育的国家立场及其实现