《深化教材 落实错题》为作者：孙国防最新的研究成果，本论文的主要观点为知识决定能力，而获得知识的重要途径是教材，只有对教材知识点深化理解才会有能力的提高。现欲投《生物学教学》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。