国内SPOC基本现状、进展及趋势 

——基于对2014—2018年CNKI文献的内容分析

摘要：随着教育信息化的推进，互联网+教育已经成为当前教育领域中备受关注的热点。MOOC和SPOC等新型的在线开放课程都是互联网+教育的重要表现，而SPOC作为MOOC的重塑和优化，通过其规模小、针对性强、连接性和多样性等突出特点，进一步支持了优质教育资源开放共享的优越性，得到了广泛认可。为了更加深入地研究SPOC的国内发展现状，本文采用内容分析法，从SPOC的研究过程、相关文献来源、研究热点和研究内容四个维度分析了2014-2018年中国知网上的相关文献，并在此基础上对其未来的发展趋势进行展望，以期为今后相关学者研究SPOC提供一些参考。

关键词：SPOC 内容分析 研究现状