师范院校语文“文本解读”课程教学策略

摘要：当越来越多的师范院校意识到文本解读能力对学生的重要性时，文本解读课程也就越来越受到重视。通过对语文“文本解读”课程的教学进行研究，阐述文本解读及其课程概念，并分析目前高等院校在文本解读课程上普遍存在的问题，进而提出具有实践意义的教学策略，夯实相关专业学生在文本解读方面的综合能力，从而提升中小学语文教师队伍的整体教学水平。

关键词：师范院校；语文“文本解读”课程；教学策略