MOOC视角下《终身学习与职业发展》的多维教学设计探索

摘要：MOOC作为远程教学工具发展日趋成熟。在四川广播电视大学开设的通识课《终身学习与职业发展》改革中引入MOOC的设计理念和方式，从课程性质入手，创设即时可见的网上教学活动、建设适合成人学生学习特征的教学资源、提供适应MOOC教学方式的学习支持服务，以及改革课程评价方式等，为远程学历教育网上教学模式做出了探索。

关键词：远程教育   实施团队  运行机制