新军事变革背景下士官职业教育

专业和课程改革研究

摘要：本文分析了士官职业教育专业和课程建设的内涵，深入探讨了信息化教学系统的建设、军地专家联合指导委员会的职责、专业和课程的建设和改革以及教学内容的调整等。在此基础上，提出了要尽快形成军队专业教学标准；构建基于士官职业能力本位（CBE）的课程体系；组织部队用人单位深度参与课程改革；按照士官职业教育特点规律模块化地组织教学内容等观点。为在新时代下进行军队院校士官职业教育专业和课程改革，适应新军事变革需求，培养高素质新型士官人才提供了理论借鉴。

关键词：职业教育；信息化教学；CBE；能力本位；模块化