初中英语作业现状研究

〔摘 要〕作业是教学流程的重要环节之一，是课堂的补充和延伸。本调查研究聚焦初中英语作业现状,运用问卷调查法、个案研究法和访谈法来分析初中英语作业布置中存在的问题，挖掘问题背后的原因。研究结果显示，在初中英语作业设计中存在作业的形式缺乏对学生多元智能的重视、学生对作业感到无趣、作业缺乏选择性、学科素养的培养不全面、教师批改作业形式单调且独裁等问题。建议教师在多元智能理论指导下进行作业设计，对学生的英语学习产生积极的影响，尊重了学生的个性发展，有利于激发学生的学习兴趣、提供给学生更多用英语与他人交流的机会。

〔关键词〕：多元智能理论；初中英语作业；作业设计；初中英语教师