就业创业教育之精准供给体系构建

——以第二课堂学分制为基础 

摘要：本研究突破就业创业教育固化模式，遵从受教育者的多样化和个性化需求，设计模块化第二课堂课程活动，创设金字塔型递进课程搭配教育资源，依托app平台记录第二课堂内容、学生参与、融入活动、获得成果等环节，并将学生经历量化为分数。从量化的数据分析表中，我们得知每一位学生的学习兴趣倾向、角色经历、成果收获等情况而给予资源和指导的精准供给。

关键字：就业创业教育 精准供给 第二课堂 学分