高等师范院校课程考核评价方式的研究与实践-—以安阳师范学院地理专业为例

内容摘要：随着高校课程改革的不断深入，现行高校的课程考核评价方式已经不能适应新时期教育新理念的需求。针对当前高等师范院校课程考核评价方式存在的弊端，结合安阳师范学院地理科学专业课程考核评价方式的改革实践，提出了高师院校课程考核评价方式改革的思路与途径。

关键字：高师；课程；地理科学专业；考核方式