本科生导师制与高校精准思政教育——以北京科技大学为例

[摘要]“三全育人”要求树立精准思维，在进行普遍性思政教育基础上，能够结合学生不同需求，为学生提供定制化的理论学习服务。精准思政教育需要专业教师的参与，本科生导师制为精准思政创造了条件。本文以北京科技大学经管专业为例，提出了经管类专业课教师参与思政教育的实现路径，探讨了本科生导师制的有效开展模式，建议导师组活动将专业、思政及国学有机地融合起来，使思想政治教育达到润物细无声的教育境界。

[关键词]本科生导师制；精准思政；经管专业