试论“无龄感”教育——探究老年大学办学的路线图和价值观

内容摘要：中国已经步入超老龄社会，老年人的“无龄感生活”理念呼唤着与之匹配的教育模式。本文从老年大学的来源、发展、意义等方面，探究老年大学满足老年人“无龄感”心理需求的办学宗旨、老年大学实施“无龄感教育”的路线图，以及其对构建“无龄感社会”的社会价值。

关键词：无龄感 老年教育 办学宗旨 社会价值