转型背景下地方本科院校人才培养实践探索

 

摘要: 本文以学习者为中心，实施完全学分制教学管理，扩大学生学习选择权利，服务学生成长和成才。结合学校前期转型发展工作基础，从课程建设、教材建设、实践教学、行业企业参与、重视学科竞赛五个方面探索人才培养模式。

关键词：转型发展；课程建设；教材建设；实践教学；学科竞赛