失智老人早期识别与社区干预模式的研究
更新日期:2023-06-05     来源:黑龙江中医药   作者:林桂永  浏览次数:348
核心提示:《失智老人早期识别与社区干预模式的研究》为作者:林桂永最新的研究成果,本论文的主要观点为目的:研究失智老人早期识别与社区干预模式及其价值。方

《失智老人早期识别与社区干预模式的研究》为作者:林桂永最新的研究成果,本论文的主要观点为目的:研究失智老人早期识别与社区干预模式及其价值。方法:纳入我社区545例非痴呆老年人作为研究对象,采用社区老年人健康和认知功能调查表进行筛查,进行早期轻度功能障碍识别。根据筛查的结果,将早期轻度功能障碍患者分别对照组和观察组各160例,其中对照组不予以干预,观察组采用社区干预模式,比较两组简易智能精神状态量表(MMSE)评分、老年人健康和认知功能调查表。结果:在MMSE评分和认知功能评分方面,两组干预前差异无统计学意义(P>0。05);观察组干预6个月后均高于干预前,且高于对照组,差异有统计学意义(P<0。05)。结论:失智老人的早期识别,可为早期防治提供科学参考,积极地采取社区干预模式,能够改善失智老人的MCI症状,增强老人的认知功能和日常生活能力,值得推广。现欲投《黑龙江中医药》,不知是否符合录用要求,望您批评与指正。


 初步审稿意见:

这篇论文的研究主题是失智老人早期识别与社区干预模式及其价值,采用了纳入社区545例非痴呆老年人作为研究对象进行筛查,并分别对照组和观察组各160例进行干预研究,旨在探讨社区干预模式对失智老人早期轻度功能障碍的改善作用。研究结果表明,经过社区干预模式,观察组的MMSE评分和认知功能评分均得到了提高,而对照组则没有明显变化。因此,该研究认为社区干预模式对失智老人有改善作用,能够增强老人的认知功能和日常生活能力。

从研究设计和研究方法上看,该研究主题具有实际意义和实践价值,采用的研究方法也比较科学合理,有助于提高论文的可信度和可重复性。在研究过程中,作者也对研究结果进行了合理的分析和解释,得出了符合实际的结论。

总体来说,该论文的研究内容和研究方法较为规范,研究成果也具有一定的实用价值和实践指导意义。然而,在某些方面,如干预模式的具体的实施细节、干预的时间和频次等缺乏详细描述,需要作者进一步完善。同时,需要注意文中的统计方法和数据分析结果的正确性和可靠性,提高论文的可信度。总体而言,该论文基本符合《黑龙江中医药》的录用要求,但具体是否符合期刊要求还需根据期刊的具体要求进行评估。

2024-10-30• 胰岛素专项集采政策对某老人院患者胰岛素类药物
审稿意见一、总体评价《胰岛素专项集采政策对某老人院患者胰岛素类药物使用情况的影响》一文,旨在探讨国家实施的胰岛素专项集采政策对某老人院糖尿病...
2024-09-14• 基于EQ-5D量表的集中养老人群健康相关生命质量
审稿意见:一、选题与学术价值本文选题基于EQ-5D量表的集中养老人群健康相关生命质量及其影响因素分析聚焦于集中养老人群这一特定群体的健康相关问题...
2024-08-16• 基于嵌入性理论的农村留守老人养老问题探析
审稿意见一、稿件基本信息标题:基于嵌入性理论的农村留守老人养老问题探析作者:赵冬梅, 任素娟投稿期刊:《农村经济》二、审稿总体评价本文运用嵌入...
2024-08-13• 针对社区衰弱老人的评估与干预方式
审稿意见一、总体评价《针对社区衰弱老人的评估与干预方式》一文针对社区衰弱老人的健康问题,从评估工具、危险因素、中医认识和干预方法等多个方面进...
2023-06-07• 农村留守老人亲子关系的疏离与回归——基于萨提
这篇论文主要探讨了农村留守老人与子女之间亲子关系疏离的原因,并提出了一些改善建议。根据萨提亚沟通理论,这种关系疏离与生活空间分离、沟通时间冲突和老人对子女外出行为的排斥等因素有关,导致沟通障碍。...
2022-06-23• 对现有的养老模式进行改革
一、文献回顾与问题提出目前,对于新老人和养老模式的已有丰富的研究成果。其主要观点如下:新老人一词最早是由日本著名长寿老人日野原重明提出的[1]...
2022-04-24• 提高空巢老人的文化素养
2. 区域分布以及物质生活情况根据第七次人口普查结果,老龄化水平城乡差距越来越明显。农村60岁以上的老年人占比23.81%,65岁以上的老年人占比17.72%...
2022-04-08• 老人感叹自己生命有限
父亲随单位迁往四川;母亲也接到调令,要去四川工作。她要带走年幼的弟弟、妹妹,留下我陪伴外公。记得,在父亲收拾家具,准备启程那几天,我外公天天...
2022-04-07• 村上年纪最大的老人
他转过身来,刚想把木头椅子拖到阳光照不到的地方,就听到树枝断裂的声音。他重重地一跺脚,一脚高一脚低地走到门口,那里倚着他的拐杖。刘老汉不常用...
2022-03-26• 乡村振兴战略目标的全面推进
(一)可行能力积极推进的应然之举联合国教科文组织在《学会生存:教育世界的今天和明天》一书中提出,人是未完成的动物,只有通过不断学习,才能完善...