北京市学校卫生工作者儿童青少年高血压相关知识培训效果评价

 

【摘要】 目的 研究和评价集中培训提高学校卫生工作者儿童高血压相关知识的效果。 方法 采用集中授课的形式，组织北京市学校卫生工作者进行儿童青少年高血压相关知识的学习。采用问卷调查的方式，调查培训前基线及培训后相关人员对儿童高血压相关知识的掌握情况。通过培训前后的对比分析，评价集中培训对提高学校卫生工作者儿童高血压相关知识的效果。培训内容包括儿童高血压流行现状、儿童高血压危险因素、儿童高血压靶器官损害、高血压的干预和治疗等四个方面的问题，问卷问题设计也分上述四个方面设置。结果 参与培训人员总计422 人，全程参与培训并完成两次问卷调查，经核查问卷完整有效人数390人。儿童高血压流行现状、儿童高血压危险因素、儿童高血压靶器官损害、高血压的干预和治疗四个方面的问题的正确率分别提高了7.64%、12.88%、9.85%、4.87%，四类题的标准化得分分别提高了1.9、2.6、4.6、1.4。对四类题标准化得分进行排序，培训后较培训前靶器官损害问题由第四上升到第三。结论 集中培训对学校卫生工作者关于儿童高血压相关知识的认识有很好的效果，尤其对提高儿童高血压靶器官损害相关知识的认知效果更显著。

【关键词】学校卫生工作者 儿童青少年 高血压 培训