《环境工程专业仪器分析教学方法及其内容的改革的探索》为作者：郑凯最新的研究成果，本论文的主要观点为根据仪器分析课程理论教学内容的特点，采取行之有效的方法和手段，根据每种分析方法的特点，对其内容进行了分类和梳理；针对每种物质的物理或者物理化学性质，选择与分析物质对应的有效的正确解决方案，从而实现对物质的定性或者定量分析；在仪器分析实验教学中，根据每种仪器的特点，依据其正确开关机的程序和方法，对仪器进行正确的操作；在分析样品过程中，根据分析数据，结合所学习知识，对实验获得数据进行正确处理与分析，从而洞悉其中规律。在仪器分析课程讲授过程中，结合课堂提问，定期检查课堂笔记，充分掌握学生学习并掌握的实情，这种教学模式的改革既发挥了监督作用，也提高了教学效果。现欲投《教育科学》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。