面向工程教育认证的软件建模与分析课程改革实践
摘 要：以工程教育专业认证的学生为中心，产出导向教育核心理念为指导，对软件建模与分析课程教学进行了改革。建立了该课程教学目标与我院计算机科学与技术专业毕业要求的对应关系，确立了与课程教学目标相适应的教学活动的内容、方式与手段，设计了多样化的课程目标达成度计算方式。通过教学改革实践表明，文中的改革措施可以对课程的教学效果进行科学量化评价，有助于软件建模与分析课程教学质量的持续提升。
关键词：软件建模与分析；课程改革；工程教育认证
面向工程教育认证的软件建模与分析课程改革实践
更新日期：2019-08-14
来源：高教探索 作者:霍纬纲 浏览次数：224
核心提示：面向工程教育认证的软件建模与分析课程改革实践摘 要：以工程教育专业认证的学生为中心，产出导向教育核心理念为指导，对软件建模与分析课程教学进行
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