基于新工科建设的工业工程类专业人才培养模式研究——以促进浙江省数字经济大发展为例

摘要：在新工科建设的大背景下，以促进浙江省数字经济发展建设为核心，依次探讨工业工程类专业课程体系建设、理论实践与创新能力培养相结合的教学方法改进、以及新型人才能力培养模式实施方案，并从这三个方面进行教学改革创新尝试。通过项目驱动、学科交叉融合，将传统的单一能力培养模式转变为多元协作的集成实践与创新能力培养方式，全方位打造培养创新型卓越工程人才。最终，实现传统工业工程向数字化工程管理新专业方向的转变，适应当前浙江省数字经济的大发展，为中国制造2025提供一定的助力。

关键词：新工科；工业工程；人才培养；数字化工程管理