国标指导下应用型本科翻译专业人才培养模式研究

摘要：本文调查了国内西部地区应用型高校翻译专业现状，基于国标，探讨应用型高校本科翻译专业人才培养方案校标制订的路径，通过理论研究与实证分析相结合，运用类比、综合分析的研究方法，从各校本专业的发展中寻找共性特点，并结合自身实际，开展模块化教学，探寻适应社会发展需要、体现本校定位和办学特色的科学的人才培养模式。

关键词：国标；应用型本科；翻译专业；人才培养模式