基于熵权的TOPSIS法在初中先进文明班级评比中的应用

内 容 摘 要

    在先进文明班级评比中，初级中学根据各项指标对各个班级进行评价具有很大的主观性，为使评价更加客观，本文提出一种新的定量分析方法—TOPIS法。首先，从班级文化成绩、班干部工作、班级精神面貌、学习风气、遵守纪律、清洁卫生、文体活动等方面，建立了班级评价指标体系；然后，采用熵权的办法来确定评价指标的权数；接着，以TOPSIS（逼近理想解的排序法）法为基础，建立班级评价方法；最后，以上海某初级中学为例，验证了该评价方法的有效性。结果表明，运用TOPSIS法对初中先进文明班级评比是可行的。

关键词：初中；先进文明班级；定量分析；熵权；TOPSIS法