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地方师范院校教师教育的新思路
更新日期:2019-09-04     来源:教育学术月刊   作者:左崇良  浏览次数:238
核心提示:地方师范院校教师教育的新思路摘要:近年来地方师范院校积极探索教师教育新模式,改革进程中遇到了一些挑战,同时也蕴含了机遇。我国教师教育正处于一

地方师范院校教师教育的新思路

摘 要:近年来地方师范院校积极探索教师教育新模式,改革进程中遇到了一些挑战,同时也蕴含了机遇。我国教师教育正处于一个历史转折的时期,朝着教师教育一体化、开放协同和制度完善的方向发展。面对挑战与机遇,地方师范院校应及时调整思路,在教育理念、培养模式、课程体系和实践教学等方面整体推进,构建教师教育协同机制,促进区域经济社会发展。卓越教师培养计划2.0时代,地方师范院校必须与时俱进,加强师资队伍建设,加强课程建设,推进信息化教学,完善UGS协同育人模式,重构中小学教师的教学理念、知识结构、综合能力,同时提高教师教育的专业化水平,提升教师教育的品质。

关键词:教师教育;地方师范院校;乡村振兴;协同机制;培养策略

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