基于网络自主学习与课堂教学结合的《土壤肥料学》教学改革与实践

摘 要：引导大学生进行网络环境下的自主学习是高等教育未来发展趋势。《土壤肥料学》课时不断压缩，完全由教师课堂讲授难以取得较好的效果,开展基于网络自主学习与课堂教学结合的《土壤肥料学》教学改革，即在教师引导下，充分利用上课前5～10分钟和三段式课堂教学:即课前3分钟复习上节课内容, 课中39分钟讲解重点、难点, 课后3分钟巩固复习,可提高教学效果。

关键词：自主学习；土壤肥料学；改革；三段式