也谈教学岗位末位淘汰制
摘要:教学岗位实行末位淘汰制严重伤害了教师的人格尊严,破坏了教师队伍人际关系的和谐,破坏了教师的事业成就感和职业幸福感,破坏了教师对职业稳定的信心,从而对教育事业带来了极大的危害。学校应当建立合理的教学岗位考核制度,维护教师的权益和人格尊严并担负起培养教师、关爱教师和培育尊师重教校风的职责,这才是兴教兴校之道。
关键词:教学岗位;末位淘汰制;教师权益
也谈教学岗位末位淘汰制
摘要:教学岗位实行末位淘汰制严重伤害了教师的人格尊严,破坏了教师队伍人际关系的和谐,破坏了教师的事业成就感和职业幸福感,破坏了教师对职业稳定的信心,从而对教育事业带来了极大的危害。学校应当建立合理的教学岗位考核制度,维护教师的权益和人格尊严并担负起培养教师、关爱教师和培育尊师重教校风的职责,这才是兴教兴校之道。
关键词:教学岗位;末位淘汰制;教师权益
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