“地理”无处不诗词——带你走进职业学校地理教学“诗意课堂” 

摘要：古诗词蕴含着丰富的地理知识。文章提出把经典古诗词恰当地运用到地理教学中的每一个环节，全过程展示古诗词的文化魅力，丰富地理教学内容，增添地理教学的人文色彩，引起学生情感共鸣，激发学生学习兴趣，提高学生人文素养和综合素质，使他们在知识的学习中接受传统文化教育，在美的追求与享受中启迪未来人生。从而构建职业学校地理教学“诗意课堂”，全力打造职校教学特色。

关键词：地理；职业学校；古诗词；诗意课堂