以能力产出为导向的智能制造工程专业培养方案设计研究

摘要: 为应对新一轮工业革命的冲击，作为连接高等教育研究与工业应用最直接纽带的高等工程教育开始向跨学科、复合型人才培养的新工科模式转变。基于产出的教育模式注重学生的学习能力产出，是目前流行于世界各主要国家的工程教育培养模式。本文以注重学生的能力产出为培养理念，以“T”型人才、“基于项目的学习”等国际通行的培养体系和教学法为方法论，探索新工科建设理念下智能制造工程人才培养方案的设计和实现。

关键词：OBE；“T”型；PBL; 智能制造工程