论高校专业课程思政隐性教育策略与实践——基于《国民经济核算》课程思政的思考

摘  要：立德树人已成为新时代教育的使命和思想政治教育的根本任务，课程思政是一种新的思想政治工作理念，即“课程承载思政”“思政寓于课程”的隐性教学模式。课程思政因隐性教育功能而更加能实现思想政治教育的目标，最终形成与思想政治理论课同向同行和协同发展的效应。本文阐述《国民经济核算》的显性知识渗透思想政治教育的内容，实施隐性教育的策略和专业课程思政的教学感悟和实践方式。

关键词：专业课程思政，隐性教育策略，国民经济核算，渗透