大学新生焦虑与抑郁状况的调查分析——以某市属高校为例

摘要：调查某市属高校大学新生的焦虑与抑郁状况，并分析其相关影响因素，为学校心理健康教育的开展提供可参考依据。采用分层整群随机抽样法抽取660名大学生，运用焦虑自评量表、抑郁自评量表和自行设计的基础情况表进行问卷调查。研究发现，大学新生中14.5%有焦虑情绪，31.1%有抑郁情绪，其相关影响因素有学历层次、学科性质、经济收入、父母亲文化程度等，焦虑与抑郁之间会相互影响。学校应针对其相关影响因素开展及时有效的心理健康教育与心理咨询活动，以减缓新生的焦虑和抑郁情绪，提高他们的心理适应力。

关键词：大学新生；焦虑；抑郁；相关因素