文章“学生主体对产教融合参与意愿的影响因素研究——以黑龙江省本科高校学生为例”，判断其是否符合《中国高等教育》的录用要求的分析：
文章内容方面的优点：
- 研究背景清晰：为您的研究提供了坚实的基础。
- 研究方法严谨：确保了研究的科学性和系统性。
- 结果分析详细：具有说服力。
- 对策建议具体：对高等教育实践具有一定的指导意义。
文章内容方面的不足：
- 文献综述不够全面：建议增加更多相关研究和观点，使研究背景更为丰富。
- 理论深度有待加强：可以进一步探讨产教融合参与意愿的深层次原因和机制。
- 个案研究缺乏：建议增加具体个案分析，以提高研究结果的普适性。
是否符合《中国高等教育》录用要求的判断：
您的文章研究主题与《中国高等教育》的关注点相符，且研究方法严谨，对策建议具有实践指导意义。然而，为了更符合期刊的学术标准，建议您在文献综述和理论深度方面进行改进。如果能在这些方面加以完善，您的文章很有可能被《中国高等教育》录用。在投稿前，请再次审视并优化您的文章，确保其达到期刊的学术要求。
