高校高绩效工作系统：内涵结构、测量与感知差异

摘  要：高校组织如同企业一样，也需要依托高绩效工作系统的运营探索高质量发展之路。本文通过对国内十余所高校的350名教职工的问卷调查，考察了高校高绩效工作系统的内涵结构与测量、建构水平与感知差异。结果表明：高校高绩效工作系统是一个6-factor结构：包括严格的选拔与配置、全面的培训、薪酬与绩效、沟通与反馈、生涯管理和雇佣安全；在学历、职称、年龄、工作年限和岗位类别等方面，高校教职工对高绩效工作系统感知存在显著差异；而且，学历越高、资历越深的一线教师对高绩效工作系统的认可度越低。本文揭示了目前国内高校高绩效工作系统中存在的问题并提出合理化建议，丰富和完善了高绩效工作系统的理论和实践研究。

关键词：高绩效工作系统；高校；内涵结构；感知差异