正确认识“双一流”建设的十对关系

摘  要：当前，对于如何推动、怎样加快建设“双一流”，学界特别是高校师生，不同程度地存在认识不科学、不准确、不全面、不系统等情况，包括存在一些误区。推进“双一流”建设，要正确认识和处理特色与水平、国内与国际、效率与公平、部分与整体、高峰与高原、建设与改革、育人与科研、进步与发展、绩效与成效、应然与实然等十对关系。

关键词：“双一流”建设  正确认识  加快推进