论旗帜鲜明地做实课程思政建设——以《铁路行车组织》课程为例

摘  要：将国家建设、行业发展所需的情怀、精神、态度融入到专业教学活动中，是课程思政的主要任务和目标。课程思政与思政课程同向同行，内容选择上各有侧重、相辅相成，共同形成“大思政”格局，实现立德树人的根本任务。以《铁路行车组织》课程思政建设为例，首先分析职业面向，新时期的铁路精神“安全优质、兴路强国”是铁路运输相关专业人才培养的思想政治引领。由此梳理《铁路行车组织》课程的思政元素，明确思政资源并选择融入方式和评价手段。课程思政是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、培养复合型技术技能人才的必然选项，课程思政应该旗帜鲜明地在每一门专业课中做实做好。

关键词：课程思政；思政课程；立德树人；思政元素；思政资源；铁路精神