线上线下“混合式”教学模式在高职公共英语教学中的运用研究

摘要：线上线下“混合式”教学模式自20世纪90年代末因互联网的普遍应用出现在人们的视野里，自此，国内外专家学者们掀起了对“混合式”教学研究的热潮。21世纪以来，随着互联网技术愈加成熟，线上学习网站、学习软件络绎不穷的出现，为线上教学提供了极大的技术支持，线上线下“混合式”教学模式在高等职业学校中的运用探究也在不断的进行着。本文采用文献分析法，对国内外专家学者已有的有关线上线下“混合式”教学模式的现状进行综述，分析高职教师与高职学生的特点，概括出已有的理论及实验成果，并在此基础上提出自己的观点，进行探究分析。

关键词：线上线下“混合式”教学模式；高职公共英语；高职教师；高职学生