幼儿生命教育中深度学习的促进策略 

摘要：深度学习能够促进幼儿高阶思维的发展以及提升幼儿的自主学习意识。但是传统的生命教育活动无法促进幼儿的深度学习,需要幼儿教师注重在生命教育活动中的偶发性探索，使幼儿产生深度学习需求；正确做好“鹰架”，帮助幼儿延续深度学习兴趣；重视幼儿反思，深化幼儿深度学习的思维；优化评价方式，关注过程与关注结果并重。

关键词：生命教育；思维；深度学习