“课程思政”视域下高职基础医学改革路径探索

[摘要] 习近平总书记在全国教育大会上强调要把立德树人作为新时代高校最根本的任务来抓，“思政课程”与“课程思政”要同向同行，形成协同效应。高职医学教育作为一种特殊教育更要围绕立德树人这个根本目标，各门基础课程和专业课程都要进行改革，挖掘课程中的思政元素，守好本课程这段渠。各专业在进行“课程思政”建设过程中始终坚持知识传授和价值引领并驾齐驱，在保证课程整体知识体系的基础上进行思政元素的深度挖掘，在“课程思政”育人润物细无声上下功夫，将医学人文精神和科学素养等贯穿整个教学设计，为高职医学改革路径进行初步探索，努力做到培养德技双馨的社会主义医护工作者。

[关键词]课程思政；医学教育；德医相融