新工科背景下创新创业教育教学方法的探讨

摘要：本文简要论述了新工科背景下高校创新创业教育教学过程中存在的不足，探讨其教学改革的新措施。在传统教学过程的基础上做出改进，提出发散式思维教学模式、开放性考核方式、学生互评的评改方式，为我国高校创新创业教育改革的进一步发展提供几点可行性建议。

关键词：创新创业教育；教学改革；课程考核