小学科学课堂中培养学生观察能力的策略研究

摘要：科学观察在发展学生科学思维、培养学生科学习惯、提高学生科学素养等方面有着重要作用，小学科学课堂是学生进行科学观察的主要途径，所以，科学课程应当重视科学观察的实施，如何在小学科学课堂中更好的实施科学观察，以培养提高学生的观察能力。本文分析了科学观察的相关特点以及小学科学课堂中存在的问题，并提出相关策略，以帮助教师真正落实课堂中的科学观察，促进学生科学观察的发展。

关键词：科学观察；小学科学；科学观察特点