香格里拉县内发现地质灾害点共计 558 处。遥感监测发现崩塌灾害点共计 99 处，其中小型崩塌灾害点 43 处、中型崩塌灾害 点 42 处、大型崩塌灾害点 14

1.2生产型建筑类型多样矿产从开采到冶炼至产品输出常需要一系列多而复杂的工艺,导致与制造工艺相匹配的车间厂房类型相应地也丰富多样。如铅矿车间厂房

1.2保持乳液稳定性水性聚氨酯乳液从制备到应用会产生一定的时间间隔，这对水性聚氨酯的稳定性提出了较高的要求。具有良好稳定性的乳液，应是在长期重

2.2活动2动手操作，科学实验，感受酶的高效性学生知道MnO2，Fe3+等无机催化剂也能催化H2O2分解，教师顺势提出问题：无机催化剂和生物催化剂哪个催化效

1.出台多项法律法规，禁止游耕，保护森林资源1975年老挝人民民主共和国成立，同年颁布了《森林保护法》，禁止了游耕行为。由于老挝地势复杂，不利于发

1.2 多元过渡金属草酸盐的研究进展不同的过渡金属离子间具有不同的协同作用，受各组分间不同的结晶习性的影响，不同组分的过渡金属草酸盐通常能表现出

2.1 图神经网络深度学习方法在各大领域中被广泛使用，经 常用来提取欧氏空间数据特征并取得了成效，但 是对于非欧式空间的数据，传统的深度学习方式

1研究区概况松花江流域位于东北地区中北部，水系发育，支流众多，流域面积为55.12万平方千米。本文选取松花江流域哈尔滨段对其生态系统服务价值与生态

2.2 病料处理及病毒核酸提取用PBS缓冲液将粪便样品稀释10倍，在涡旋仪上振荡混匀10 min后，4200 g离心5 min，取上清液用于核酸提取；猪小肠样品放于EB

2.1算法处理由于射线会在相机成像过程中会对视频图像产生噪声污染，为了缓解辐射对之后语义识别和三维重建中特征点提取的影响，从图像中获取更多的图

最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。

2. 基于 Zn2+可逆脱嵌机理的阴极界面离子传输调控研究 由于 Zn2+离子的半径尺寸较小（0.74 Å），许多具有隧道型和层状结构的化合物能够将 Zn2+

2.1.1 学生原有的认知经验浏览建构主义学习理论，不难发现知识的传递并不是对每个学习者都相同。在面对不同的人群或者环境时，他们需要重新建构知识体

一种带着自由电子和离子的高温气体,并且火焰是存在气体的前提下才会产生的。如果是固体和不挥发的液体被加热到很高的温度，例如镁带燃烧生产的氧化镁

2.1 研究指标体系构建及权重确定PSR模型是20世纪80年代联合国经济合作开发署与联合国环境规划署提出的定量测量生态安全的概念模型。其中，P代表压力，

2.1.1 梨果实发育过程中总黄酮含量的动态变化3个品种梨果实在发育过程中总黄酮含量变化趋势一致，幼果期（盛花后50天）含量较高，随着果实发育逐渐降

（一）学生低阶知识薄弱在传统课堂中，学生习惯于填鸭式满堂灌的被动学习方式，知识吸收率低；教师主要以讲授知识为目标，无法及时了解学生的知识掌握

一、精细化工实验课程概述精细化学实验是应用化学专业四年制本科教学的一门技术选修课程。精细化学实验教学是培养学生创新能力、化工实践能力的重要途

2.2气候调节功能。博斯腾湖巨大的水体，使得湖周小气候较附近地区夏天偏凉，冬季偏暖，空气湿度明显增大[7]。在干旱地区，由于土壤干燥，实际蒸发很小

2.2 非水惰性溶剂中铜盐与过量钠的反应在水为溶剂时，由于铜离子与水分子形成水合铜离子，使得钠不能与铜离子接触，从而无法发生金属置换反应。为了证